semana de 9 al 13 de novienbre

semana de recuperaciones en cada una de las areas
resultados de definitivas
una vez vistos los vídeos  cada estudiante verbializara sus impresiones al respecto y elaborara para su compañero una carta de gratitud.

el sentido de la gratitud

da las gracias

diapositiva de la perseverancia  

cuanto esfuerzo por ir a la escuela
https://www.youtube.com/watch?v=8OHV5zpVpZ0

grupo 5° A . te doy las gracias porque  llegamos juntos hasta aquí, sin rendirte en el camino;  así  habremos  superado otro sueño : ser grandes, responsables, con un montón de aprendizajes y siempre con nuestro lema de ser cada vez mejores personas.
mil gracias por  amar la escuela y  ajustarse a la convivencia y al respeto,  por y en la,  diferencia de todo el año escolar por ser simplemente buenos niños y niñas .mis mejores deseos en la vida de formación que continua.

1. por que la escuela es tan importante para todos los niños del vídeo

2. los valores que resalta el trabajo de esta semana son ______________   y ________________    y su intención es__________________________

3. que ventajas tienes con respecto al vídeo del camino a la escuela y tu situación escolar actual

acciones de gracias por este nuevo grupo de estudiantes que culminan su ciclo en la jornada de la primaria 

  

que siempre este encendida la luz de sus vidas y esperanzas 

semana del 2 al 6 de noviembre

aplicación prueba saber 

3 de noviembre  matemáticas y ciencias 
4 de noviembre  español y sociales 
5 de noviembre  ingles 
matemáticas y tecnología 
  talleres de repaso geométrico en parejas; usaremos la sala de informática y el recurso existente como medio de consulta o apoyo para desarrollarlo

educación física

ejercicios de equilibrio en colchonetas

sociales y  español
observa los vídeos  en parejas lee el documento 
y busca el significado de estas  palabras desconocidas y aplicarla en una composición  sobre el tema del nomadismo y sedentarismo. 

homo sapiens:  
contemporáneo:
 refugiados:
agricultura:
habitad: 
grutas : 
cuevas:
refugiados:

video sobre la vida nomada

video sobre sedentarismo

video sobre sedentarismo y nomadismo

Nomadismo

Es una forma de vida  de algunos pueblos, en especial los pueblos primitivos, que consiste en ir de un lugar a otro, sin establecerse en un sitio o habitad  de forma permanente, esto pasaba por que los recursos se agotaba como alimento;   y comprende todo el largo tiempo de la Prehistoria. Al final de la edad de piedra la humanidad supera esta forma de vida gracias a la agricultura;     al principio los hombres eran salvajes y se les decia  (homo sapiens), en su busqueda por solucionar necesidades basicas de calor, iluminacion. cocion  de los alimentos  dominaron el fuego , pero siempre dependían de la naturaleza por donde iban pasando en sus viajes buscando comida. Vivían de cuevas o grutas. Aprendieron a recoger frutos, cazar animales y pescar. En esa época vivan en bandas y las familias eran grandes grupos de individuos.

1: Que es homo sapiens?_______

Sedentarismo

Es una forma de vida de una comunidad humana que se establece en un lugar, poco a poco encontraron un lugar donde establecerse, aprendieron a hacer chozas, a cultivar y pescar con más técnica. Encontraron un lugar fijo con agua, un buen clima y muchos a animales para cazar. Formaron una tribu. Las familias se hicieron más pequeñas, y cada una tenía su propia casa, su parcela que cuidar para cultivar y compartir con la tribu.

La razón principal por la cual muchos pueblos nómadas se hicieron sedentarios se encuentra en uno de los descubrimientos más importantes de la humanidad: la agricultura.

2:”” El ser humano sobre la tierra, por ende, ha estado más tiempo como nómada que como sedentario.””  Como puedes  explicar esto con las comunidades  contemporáneas  ?_____

3: Que es contemporáneo ?________________

4:Que relación tiene el nomada  con la discriminación y el conflicto ?________________

.5:  lee e  interpreta:........"! Pero es gracias al nomadismo que el planeta entero está poblado!". ______________________________________________________________________

6. por que el hombre de hoy ;  ya no tiene que moverse de un espacio a otro ______

7: Que son los refugiados ?_____________



ciencias naturales
metodos de separacion de mezclas 
metodo de separcion de mezclas


ética y valores     
participación de la feria de la ciencia                                                 

semana del 26 al 30 de octubre

matemáticas
aplicación del método ABN  de la multiplicación como otra estrategia pedagógica para resolver con mas seguridad claridad y  diversión problemas matemáticos

otras estrategias para multiplicar facil y mejorando tu agilidad

enseñale a tus padres a multiplicar diferente

español
para analizar en clase   publicidad
tipos de publicidad
función que cumple la publicidad en el medio
elaborar un anuncio publicitario
dictado de palabras con difícil ortografía

educación física
calentamiento
rutinas de ejercicios en careras y saltos con aros y balones

artística 
elaboración de pesebres y cartelera

ciencias naturales
 mezclas y combinaciones en sustancias
lectura de documento en clase y resolución de taller
experimentos y exposiciones


ética y valores                                                    

Amar,  la acción de expresar un sentimiento intenso, que por su iniciativa busca encontrarse y unirse con otro ser, es decir que tiene una innata atracción, inclinación y entrega de una persona hacia otra, y cuyo objetivo es procurar la reciprocidad en el anhelo de la unión de dos seres; y ello implica comunicación, convivencia, respeto y una relación afectiva, basada en la decisión y consentimiento de sus propias voluntades. aceptación pura, libre de juicio, y cuando experimentamos amor, nos elevamos, nos conduce a un elevado estado de conciencia.A través del amor, observamos y disfrutamos la plenitud de Ser y es el punto de comunión que nos conecta con todos y con todo. Amar también es una fuerza, un campo que cohesiona y crea, su accionar está más allá de la distancia y del tiempo.

Querer,  significa que una persona pretende cumplir su deseo, es decir busca poseer o apetecer algo o a alguien, para su propia satisfacción personal, es decir, hay una inclinación,  aprecio a una persona, a un objeto, a un lugar e inclusive a una situación , cuando se  quiere, es  porque se aceptan las ideas, cosas o personas sin intentar cambiarlas o dominarlas

Responde en clase

los niños y niñas explican como es el amor 

 que valores se presentan cuando amas

cuando digo te quiero por que es diferente de  te amo 

une cada termino   (AMAR Y QUERER )con las situaciones que se te presentan a continuación y explicalas

 MADRE  Y PADRE       UNA MELODÍA             AMIGO O AMIGA          FAMILIA

MASCOTA                    JUGUETE                       ESTUDIO                         COMIDA 

semana del 19 al 23 de octubre

matemática
leer analizar y  resolver  problemas matemáticos;  preparación a las pruebas saber

trabajo de coordenadas sobre operaciones matemáticas de raíz cuadrada y cubica

español
que es un anuncio publicitario
cual es su función en el área de español
que es un eslogan en el anuncio publicitario
que tipo de anuncios hay

sociales
 a partir de la lectura resolverás las preguntas sobre el tema de continentes

NUESTROS CONTINENTESSe refiere a una gran extensión de tierra en la superficie del globo terrestre. mucho más amplia y extensa que la de un país, que precisamente se diferencia de estas porciones menores, por algunas cuestiones específicas como ser geográficas, culturales, oceánicas y etnográficas.África, que se distingue de Europa por la separación del estrecho de Gibraltar y de Asia por el Canal de Suez;* Antártida, que se encuentra en la zona circundante al Polo Sur;* América, separado de Asia a través del estrecho de Bering. Suele dividirse en tres subcontinentes: Sudamérica, Centroamérica y Norteamérica;* Asia, región limitada por el océano Índico y el estrecho de Bering;* Europa, que se extiende hasta la Península Ibérica;* Oceanía, ubicado al sureste del continente asiático.De acuerdo a esta noción, los continentes son seis: África, Antártida, América, Asia, Europa y Oceanía. Hay quienes incluso consideran que Europa y Asia forman un único continente (conocido como Eurasia), mientras que otros suman a África a esta entidad (Eurafrasia).Si nos remitimos a la división más usual, el continente más grande es Asia (con una superficie de 43.810.000 de kilómetros cuadrados), seguido por América (42.330.000), África (30.370.000), Antártida (13.720.000), Europa (10.180.000) y Oceanía (9.010.000).La formación de los actuales continentesGracias a los estudios desarrollados durante años por científicos de diferentes campos, tales como historiadores, físicos y geólogos entre muchos otros, sabemos que todo en la Tierra, incluso las enormes masas continentales, se encuentra en constante movimiento.Existen muchas opiniones respecto de la formación de la Tierra y su división en los continentes que hoy conocemos, siendo la más aceptada la teoría de la Pangea, la cual fue propuesta por el meteorólogo y geofísico de origen alemán llamado Alfred Wegener.Wegener afirmaba que la Pangea, formada hace alrededor de 300 millones de años, había sido el producto de la unificación de grandes fragmentos de tierra (continentes) que en ese entonces se hallaban separados y se habían unido formando un único continente completamente rodeado de agua, un océano llamado Panthalassa.Después de 20 millones de años de evolución y a causa de la acción centrífuga provocada por la rotación de la Tierra, dicho continente comenzó a fragmentarse y trasladarse. Esta ruptura se originó de forma simultánea tanto al Norte como al Sur, dejando dos bloques ampliamente diferenciables: al norte se ubicaban lo que actualmente conocemos como Norteamérica y Asia, unidas, región que recibió el nombre de Laurasia; por otro lado, al sur, nuestras Antártida, Australia e India, conformaban la denominada Gondwana. Su división continuó progresivamente, hasta que el mapa de la Tierra adquirió su presente aspecto y distribución.El desplazamiento de las masas terrestres no ha cesado nunca; desde la separación de los continentes, la tierra ha continuado en movimiento y, según afirman algunos científicos, es muy posible que en un futuro vuelvan a unificarse todos los continentes. Esta idea del retorno de Pangea resulta fascinante a la vez que suscita muchas preguntas. ¿Será posible convivir tan cerca los unos de los otros?Cuáles son los continentes?Los continentes son los siguientes:América:Es el segundo continente más grande del planeta, después de Asia. Ocupa gran parte del hemisferio occidental de la Tierra. Está formado por tres bloques llamados América del norte, Centroamérica y América del Sur.África:Es el tercer continente (después de Asia y América) más grande del mundo, pero solo el 16% de su territorio está ocupado por habitantes. Se cree que es la cuna de la humanidad. Está conformado por 54 países.Europa:Toda la historia de la humanidad ha girado en torno a este continente. Es el segundo más pequeño del mundo después de Oceanía. Está conformado por 49 países y es considerado uno de los grandes escenarios del mundo por su desarrollada economía y política.Asia:Abarca el 60% de la población humana. Uno de los aspectos más característicos del continente asiático es su diversidad de culturas evidenciado por la cantidad de pueblos que tiene. Las religiones orientales son un ejemplo de ello: judaísmo, islam, budismo, hinduismo, confucionismo y taoísmo.Oceanía:Es un continente insular (isla) constituido por Australia, Nueva Guinea, Nueva Zelanda y los archipiélagos Melanesia, Micronesia y Polinesia.Antártida:Es el continente más elevado de la Tierra, con una altitud promedio de 2000msnm. Alberga alrededor del 80% del agua dulce del planeta. Es considerado el continente helado porque posee la temperatura más baja del mundo.

resuelve preguntas del cuestionario .......

religión y ética
TALLER SOBRE CONVIVENCIA PARA GRADO 5°

1.       La convivencia es la existencia pacífica y armoniosa  del ser humano por tanto necesita de que valores menciona 10 como mínimo:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.       Convivir con animales, nos brinda lecciones de fidelidad y de consideración, nos vuelven más sensibles y nos ayudan a desprendernos de los bienes materiales. Parte de la convivencia con estas criaturas incluye salir a pasear un mínimo de dos veces al día, para que hagan ejercicio y se relacionen con otros seres vivos; esta actividad nos acerca inevitablemente a la naturaleza, nos aleja de la contaminación y de la superficialidad, y nos ayuda a recordar de dónde venimos.

La lectura anterior  es sobre

*Convivencia Laboral       * convivencia  escolar       * convivencia  familiar   * convivencia  animal  

  A que animal se  refieren en la lectura #2_______________________porque _____________________________________________________________________________

3.       Completa la analogía

La convivencia es a _________________ como ___________________es a ________________

Examen-    bienestar -    resultado-     guerra -    persona -  respeto -    trabajo     -paz    reglas

Explica tu elección en este punto _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Cuáles serían  las reglas fundamentales para una sana convivencia en tu vecindario

§  ________________________________________________________________________

§  ________________________________________________________________________

§  _________________________________________________________________________

§  _________________________________________________________________________

§  _________________________________________________________________________

5. Explica cada frase

1.                  Las interacción afectiva con los padres es el principio de la convivencia

______________________________________________________________________________

2.                  Soy inteligente emocionalmente

_____________________________________________________________________________

6. Ordena las frases para darle sentido a la lectura y responde la pregunta  # 7

·         inmigrantes tienen un mayor índice de enfermedades cardíacas que los pobladores nativos,

·         Los problemas de convivencia pueden impactar en la salud física. Algunos estudios demuestran que los

·         una situación que se explica a partir de la ausencia de vínculos de amistad y del apoyo de los familiares.

·         Una mejor convivencia, con lazos sociales estrechos, contribuye al bienestar.

7. Que otras enfermedades  pueden presentarse   cuando hay dificultades de convivencia  (explíca )

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. busca el  sinónimo de   :   

  convivencia____________________

      conflicto _________________
  concertación ________________

9. con cada palabra construye una  frase relacionada con el tema de convivencia

AULAS FELICES

________________________________________________________

ADAPTARME A LA NUEVA VIDA

_________________________________________________________

10. escribe una carta de gratitud que reslate lo que tu haces  HACER FELIZ A UNA PERSONA “”

PARA:   ________________________________________

TE EXPRESO QUE __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ingles
la contraccion en ingles : es la forma acortada o abreviada de  una palabra o combinación de una palabra y se usa cuando no queremos escribirla de forma completa
I  am................. I ¨m                you are................  you¨re                  she is ...............she¨s

we are................we¨re          they are ...............they¨re            it is ...............it¨s      

   he is ..............he ¨s            he is not ....................he isn¨t           I am  not ..............I amn¨t
                      
realiza a cada frase su contracción

1. I am  happy
2. they are  cold
3. no, he is not from Espain
4. no, it is  not a cake
5. she is  a doctor
6. it is  a soup
7. they are big
8. no, they are not a milk
9. I am hot
10. it is a cap
11. she is from European 
12. they are gils 
13. it is a cake 
14. no, it is not  cake 
15. he is a Peter 
16. she is Anne 
17. we are a family
18. no, you are not men 
19. no, you are not small
20. they are big

tecnologia
trasversalizar el tema de los anuncios publicitarios con crear a aprtir de las explicaciones  en clase un anuncio de los procesos academicos y comportamentales en colegio

semana del 1 al 9 de octubre

artistica
realizacion de doblados en papel iris

sociales 
los continente







matematicas 



la raiz y su conceptualizacion
la raiz cuadrada paso a paso para hallarla 

etica y religion 
como entiendes la muerte
por que morimos
que pasaria si murieras o muriera un ser querido
estas y otras preguntas mas sobre el tema para los niños

ciencias 
la electricidad y tipos d eelectricidad

-fuentes-de-energia

educacion fisica 
calentamiento
lanzamientos d e balon
juego libre

ingles
letra en ingles de cancion

video de contracciones en ingles

semana del 21 al 30 de septiembre

matemáticas 




la raiz  cuadrada y su relación con la potenciacion

sociales

 los oceanos  consultas, prueba  y exposiciones
https://www.youtube.com/watch?v=bEC_wZtw-qM

ciencias 

la electricidad
definicion y sus elementos

etica y religion 

tu forma de vestir dice como es tu personalidad


artistica 

collage con papel brillante
elboracion de  estrellas a partir de doblados

ingles 

responder a  preguntas en forma de afirmacion y negacion

semana del 11 al 18de septiembre

MATEMATICAS 

fracciones  equivalentes son aquellas fracciones que representan la misma cantidad

Cómo podemos hallar una fracción que sea equivalente a otra?

Si queremos hallar una fracción equivalente a otra, podemos:– 

Multiplicar denominador y numerador por el mismo número.

 Hallamos una fracción equivalente con números más grandes. 

Por eso este proceso se llama amplificación

Dividir denominador y numerador por el mismo número (ambos deben ser divisibles por este número). Así, estamos hallando una fracción equivalente con números más pequeños.

Por eso, este proceso se llama simplificación.

 

JUEGO DE FRACCIONES EQUIVALENTES

JUEGA Y APRENDE CON FRACCIONES EQUIVALENTES

SOCIALES  

que son los oceanos ?                 formacion de los oceanos

Actividad

Escribir sobre  los  océanos a partir de las instrucciones  del área de español para hacer una redacción 

Consulta como se forman las olas

Cuantos océanos hay

Como se formaron los océanos

Cual es el océano mas extenso en el planeta

ESPAÑOL

la  redacción :

es expresar por escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad es dar forma escrita a un tema dado; . Se redactan cartas, notas, informes, telegramas, crónicas y escritos, en términos sencillos redactar es poner ideas en orden pero bien escritas.

Existen fundamentos o reglas de redacción básicos:

• Corrección Ortográfica: Corrige errores de escritura, falta de palabras o letras,  puntuación, el tiempo, el número y el género).asegura que un texto esté preparado para dar a entender su objetivo principal. Procura que al finalizar esté correctamente escrito para la comprensión del lector.

• Adaptación: procura que el texto sea adecuado para el público según el medio de comunicación a utilizar. El objetivo de redacción dependerá del nivel económico, edad y cultura de dichos públicos seleccionados. se procura que las palabras utilizadas en el texto concuerden con el tema, la intención u objetivo de escritura.

• eficacia: se asegura de que el texto funcione, cumpla su propósito y en el caso de la redacción publicitaria: que venda. Este último elemento es el más importante en la redacción puesto que si el texto no es eficaz no cumplirá su cometido. Una vez ordenadas en la mente, es necesario identificar las ideas principales y las secundarias. Se elabora un esquema en el que se escriban en orden, según la importancia de cada una. Es importante el orden de una oración, ya que de lo contrario resultará carente de sentido. Más aún, si de manera lógica no se es capaz de ordenar lo que se quiere decir, el escrito perderá todo interés.

CIENCIAS NATURALES

 El sonido 

es la sensación o impresión producida en el oído por un conjunto de vibraciones que se propagan por un medio elástico, como el aire. los sonidos son percibidos a través del aparato auditivo y consiste en : recibir las ondas sonoras, que se desplazarán hasta llegar a nuestro oído interno,  que a su vez las transmite mediante el sistema nervioso y de ahí pasarán a nuestro cerebro, que se encargará de reconocer e interpretar la vibración percibida.

el sonido se propagan a través de un medio  material elástico donde la vibración de las moléculas es percibida como una onda sonora. como : sólido, líquido o gaseoso. Entre los más comunes se encuentran el aire y el agua. No se propagan en el vacío.

Las características del sonido son:  

El timbre es la cualidad que nos permite distinguir distintos sonidos ya que no es lo mismo el sonido de una flauta con el sonido de un piano, así como, la voz de un hombre con la voz de un niño, etcétera; 

la intensidad es la cantidad de energía acústica que contiene un sonido y, nos permite diferenciar si el sonido es fuerte o débil; 

la duración es el tiempo durante el cual se mantiene un sonido, por ende, existe sonidos largos, cortos, muy cortos, entre otros.

 El  instrumento que sirve para medir y comparar sonidos se conoce como sonómetro y, el sonido se mide en  decibelios (dB). existen diferentes sonidos: agudos, graves o medios.   Es de suma importancia, que los sonidos que percibimos superen el umbral auditivo y no el umbral de dolor, es decir, los 140 decibelios.

ÉTICA Y RELIGIÓN

  Descubriendo sensaciones    

1. presentación de vídeos  de frases e ilustraciones reflexivas frente a la vida         

2. escribir   en forma individual, sentida, intima; todo lo que salga de su ser o interior.

3. Compartir algunos escritos sobre su forma de ver y sentir su mundo.

4. Conclusiones 

semana del 7 al 11 de septiembre

sociales

reconstruir   desde hechos históricos de Colombia una linea de tiempo con los siguientes documentos
separación de panamá
masacre de las bananeras
la guerra de los mil días
el bogotazo
la creación de la constitución política de Colombia

matemáticas

definir el concepto de porcentaje
calcular el porcentaje en  problemas  y situaciones matematicas
repaso de fracciones y  potencias  en situaciones problemas

español

metaforas
es otra figura literaria que se refiere  a un significado donde no  hay un término real sólo comparativo , en la metáfora aparecen dos terminos donde  la primera frase se compara con la segunda  con el fin de dirigir la atención sobre el significante o para darle un aspecto desconocido a lo cotidiano, o  para transmitir un significado más amplio  de lo que se habla en la primera frase.

Ejemplo: 

 "Enrique era un león en el campo de batalla".y tenia memoria de elefante cunado pensaba cada batalla;   Las perlas de su  boca" eran tan  blancas que  iluminaba cuando sonreia pero un dia  "la sirena de su corazon le destrozó el alma"  pues creia que habia tocado  el cielo con las manos. y fue aqui donde conoció  el desierto del amor.ponte pilas le dijo su corazon  estas hecho porvo por un amor; pero el tiempo era oro se  armo  de coraje, se  iluminó con sus consejos y hecho a volar su imaginacion.

etica y valores

1.       LECTURA aceptarme a mi mismo 

2.      PUESTAS EN COMÚN

3.      RESPONDER LAS PREGUNTAS

1. resalta las dos formas  peligrosas cuando  no te aceptas a ti mismo  y explica cuál sería la mejor forma?

2. si tuvieras un problema  DE AUTOACEPTACION  cuáles serían los pasos a seguir para manejarlos

3. haga una lista de  lo  gusta de ti  y otra lista de lo que no gusta de ti

4. si me conozco  ya no tendré vergüenza de ser como soy  “explica”

5. pregúntale a tus padres que te hace diferente de los demás y luego compara tu respuesta. el resultado es    :soy maravilloso  único y especial mente humano

 6. escribe 4 frases  que  salgan de tu corazón  o lo primero que se te venga  a la mente. y colócalas en tu     habitación en un lugar visible  positivo o negativo léelas  las frases,  enfócate, concéntrate y léelas cuantas veces  quieras. Puedes cambiar si deseas,  acéptate como eres y comprende a los demás.

4.       CONCLUSIONES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS 

educación física 

 operaciones  matemáticas , seguimiento de ordenes en carreras y relevos 

semana del 10 al 14 de agosto

MATEMÁTICAS 

continuamos aplicando la regla de tres  en el análisis  y solución de problemas con fracciones.

el  trabajo colaborativo permitirá  al estudiante :

Es el empleo didáctico de grupos reducidos en los que los alumnos trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás".

"; "El trabajo compartido es una forma de organización que tiene la ventaja de potenciar aspectos afectivos, actitudinales y motivacionales muy positivos para el aprendizaje" .

"vaivén entre aprender y enseñar" en el cual "un alumno puede tener un mejor modelo interno de la dificultad que encuentra otro alumno y puede tener una mejor idea sobre la manera de superarla".

: "el trabajo no se orienta exclusivamente hacia el producto de tipo académico, sino que también persigue una mejora de las propias relaciones sociales".

es una estrategia de enseñanza  en pequeños grupos que me permite llegar a metas comunes previamente 

establecidas.

ESPAÑOL

¿que es una analogía? 

significa comparación o relación entre varias razones o conceptos; comparar o relacionar dos o más seres u objetos, a través de la razón, señalando características generales y particulares, 

Ejemplos de analogías:

Leche es a vaca  como   lana es ____________

Piloto es a avión   como  maquinista es ________.

Televisión es a mirar como radio es a __________.

Hambre es a comida como sed es a ___________.

Manejar es a coche como montar es a ________
ágrima es a tristeza como sonrisa es a _________

Sentar es a silla como acostar es a ________.

Caliente es a frío como Luz es a ________.

Oveja es a rebaño como abeja es a ___________
Aleta es a pez, como una mano es ________

Ángel es al bien, como demonio es a _________

Borrar es a goma, como escribir es a __________

CIENCIAS NATURALES 

LA AFECTACIÓN DE LOS PISOS TÉRMICOS

El objetivo  de esta lectura es que la gente los exprese y contribuya  a una mayor democracia ambiental,  frente a las condiciones de su entorno y cómo ellas afectan sus condiciones de vida, su cotidianidad, su mundo,   entonces  se indagó sobre los cambios que la población caldense percibe en sus hábitos de vida y en su entorno.   En ese sentido, se presenta el termino desplazamiento de los pisos térmicos  como  un cambio en la  la vegetación  producidos por el cambio climático en nuestro entorno.

 El departamento de Caldas está situado en el centro occidente de la región andina, del territorio nacional. Comprende áreas montañosas,  zonas  de planicie, cerros   y  valle;  bañadas por  los ríos Magdalena, Cauca y Risaralda.   Esta ubicación geográfica le otorga al departamento cualidades muy especiales entre  ellas tener los diferentes pisos térmicos desde el cálido hasta el glacial y suelos fértiles y pluviosidad  adecuada,  ofreciéndole  grandes posibilidades en ecosistemas.

La temperatura del departamento de Caldas cambia  de acuerdo con la altitud y el relieve  y los  vientos alisios del noreste y del sureste. Sobre la  cordillera Central se localizan los sectores más lluviosos, entre los 1200 y 1600 metros de altura,  en el parque nacional natural de los Nevados, están las  máximas alturas del departamento.

La capital de caldas es Nieva y  debido al cambio de clima las zonas para el cultivo de papa han tenido que irse subiendo, eso ha traído  problemas en el ecosistema por la deforestación de áreas protegidas para siembra de papa. La gente al buscar tierras para sembrar papa y  ha comenzado a deforestar bosques primarios.

También se ven cambios en las temperaturas porque antes las  tierras que no eran aptas para cultivo de café ahora son  calientes  y susceptibles  a plagas y enfermedades, entonces deben tener  ganadería y   cultivo de    flores;  y por ejemplo otras veredas de la parte más alta de caldas  que eran zonas solo  ganaderas y para el cultivo de hortalizas, en este momento están dedicadas al cultivo de plátano, cítricos y pasto.

 Las cosechas ya no se dan en las fechas adecuadas’, las oleadas de calor  o las lluvias extremas han ocasionado estrés biológico. Este no es más que:   las plantas empiezan a tener signos de alerta frente a su crecimiento, producción,  plagas, proceso de fotosíntesis, y deformación  en  cultivos como café, la granadilla, el plátano, el frijol, el tomate.      Son varias las voces, varios los municipios, pero todos ellos  se quejan  del  incremento de la temperatura lo cual,  implica el desplazamiento  de los pisos térmicos  y la  afectación a los ecosistemas en caldas …esto solo tiene un  culpable  el hombre  que ha  colonizado nuevas tierras y  ha producido, deslizamientos, escasez en el agua; erosión y desprotección de la capa vegetal, así  la vegetación ‘muere por excesivos cambios  del  clima

2.       Según la  lectura que significa  esta  expresión     “la vegetación ‘muere por excesivos cambios del clima

3.       Cuantos pisos térmicos presenta la región Caldense?

4.       por qué caldas tiene todos los pisos térmicos

5.       Como explicarías el estrés biológico?

6.       El objetivo de la lectura  o lo que debes aprender de la lectura  es?

7.       El que el café ya no se pueda sembrar donde era de costumbre  se le llama?

8.       Cuales ríos bañan el departamento de caldas

9.       En qué región se  encuentra ubicado el departamento de caldas

10.    que significa pluviosidad?

11.    Explica que pasa con algunos cultivos?

12.    Quien está afectando los pisos térmicos?

13.    Escribe 5 razones  que afecten alguno de los cultivos que se dan en la región de caldas?

EDUACIÓN FÍSICA

bailes antioqueños y coreografías para aplicar en parejas 

ÉTICA  Y VALORES  

NADIE SE CRUZA POR AZAR EN TU VIDA 

MARÍA Y UNA LECCIÓN DE VIDA

reflexiones individuales

1. ¿Qué sentimientos te despierta el video?
2. Que niños hay en tu colegio que padezcan de una enfermedad  como la del niño del  video ?
3. ¿Qué hace el colegio para  brindar  mayor atención a estos niños con discapacidad
4. ¿Crees que tu colegio  incluye a niños con discapacidades
5. Que acciones  deben implementarse  en tu colegio para ser más incluyente  con todos  los niños que presenten problemas  físicos, psicológicos  y/o   intelectuales.
6. Que relación hay entre los dos videos
7. Quien se ha presentado en tu vida por azar?

 INGLES

Actividad.

Aquí te presento dos alternativas para reforzar lo aprendido en el periodo de inglés para entregar en clase

1.       Selecciona  algunas de las imágenes recórtalas  y diseña  una sopa de letras asociando palabras  e  imágenes.

2.       Elabora una prueba de inglés con las imágenes  y sus preguntas correspondientes (máximo de preguntas 5;  recuerda la estética y caligrafía )

CIENCIAS SOCIALES

1. elabora un linea  de tiempo con las fechas que aparecen en la lecturadel BOGOTAZO.
2. relaciona los tres episodios  o eventos que hemos analizado en clase según la linea de tiempo  que trabajamos en clase  de sociales.
3. cuando empezó la época mas violenta en Colombia    (fecha)?
4. que causas  provocaron  la violencia en el  bogotazo?
5. consulta sobre JORGE ELIECER GAITAN 
6. saca tus conclusiones 

¿Qué es el bogotazo?

el 9 de abril de 1948  después del asesinato de JORGE  ELIECER GAITAN  se presento el episodio de  violentas protestas, desórdenes y represión, en Bogota la capital de Colombia, donde una a multitud compuesta por transeúntes, loteros, lustrabotas, ‘chismeros y demás personas … comenzaron  a gritar “Mataron al doctor Gaitán, cojan al asesino”  

bogota  fue devastada por los enfrentamientos, calle a calle, entre  personas partidarios liberales y conservadores, entre el Estado y los alzados en armas o guerrilleros , entre los saqueadores y quienes trataban de recomponer el orden. dejando como resultado varios días de revueltas,  el pavoroso saldo de cerca de 3.000 personas muertas o desaparecidas y más de 146 edificaciones destruidas,  quemadas,  saqueadas  y ruinas principalmente en el centro de la ciudad.

Las revueltas, desordenes y muertes  tendrían su eco en otras ciudades del país como medellin popayan  y cartagena  desde entonces  'El Bogotazo'  es la  fecha en la cual nace la real violencia en nuestra nación y  la insurgencia guerrillera en el país. Se considera como un hecho historico  del siglo XX con ma d

Quién fue Jorge Eliecer Gaitán

Nacido el 23 de enero de 1903 en Bogotá,  de familia  humilde,. Abogado de profesión, se convirtió profesor de la Universidad Nacional de Colombia. Posteriormente cursaría, en 1926, su doctorado en Jurisprudencia en la Real Universidad de Roma, Italia.
Gaitán, sería reconocido como uno de los mayores defensores de los trabajadores tras la Masacre de la Bananeras y   por su gran forma de hablar y hacer  sus discursos en  publico en favor de los mas  pobres  en nuestro país , reuniendo a multitud de personas en plazas y mercados .  fue nombrado Alcalde de Bogotá en 1936, Ministro de Educación en 1940, Ministro del Trabajo en 1944 y jefe del partido Liberal de 1946 hasta su muerte en 1948.

dicen que fue asesinado por tenenr ideas revolucionarias, por defender a los mas pobres, por que iba  a ganar la presidencia en su epoca. 

frase celebre:
"Hay que procurar que los ricos sean menos ricos y los pobres sean menos pobres'' Jorge Eliécer Gaitán.