lunes, 22 de junio de 2015

Bebe (152)

Lectura para mis adolescentes que se  enamoran...

El amor en la  adolescencia es algo natural, solo que necesita de mantener ciertas reglas de vida para experimentarlo.
en la medida que te ames y te valores; amararas y valoraras a otros jóvenes que  lleguen a tu vida.

no tiene porque esconderte tus padres se sentirán felices al saber que hay  en ti, sentimientos de amor y  mutuo respeto por niños o niñas de tu edad.habla con tus  padres del amor, desamor,   sexo, sexo seguro;  nos pondremos rojitos por un momento pero sera una charla constructiva para tu edad
Recuerda, ellos también se  enamoraron, empieza por contarle lo que sientes
 haz  de saber que las personas que admiras y por las cuales  te enamoras,   no te pertenecen:   no creerás que van hacer todo lo que tu le pidas,  mucho menos a faltarles al respeto.Si tu relación no te hace sentir bien, tienes derecho a salir de ella. 
es el momento de hablar sobre la sexualidad primero que todo con tus  padres, ellos sabrán resolver las dudas que aparezcan  en la relación que inicies......., ha no olvides que la escuela y tu maestra podrá reflexionar sobre que es enamorarse.
por tu integridad física y emocional debes protegerte;  aun no estas preparado para ser grande, actúa con autocontol, ponte limites,  saber decir no,  a tiempo  forma parte de tu formación personal ; debes tener presente que cada riesgo trae consecuencias y estas serán para siempre : enfermedades sexuales incurables, proyectos de vida  perdidos, situaciones de por vida  que te costaran lagrimas y arrepentimientos. 
Bebe (13) recuerda que la información que te aparece por Internet  no esconfiable, requiere de ser compartida y analizada con tus padres.

las relaciones sexuales a tu edad traen  gravisimas consecuencias tanto a ti como a quien amas, piensa en tu bienestar y en tu seguridad;esto es primero.


Responder    


  1. de que te enamoraste  en estas vacaciones 
  2. estas enamorado  de quien 
  3. que planes tienes a futuro  (10 años) 
  4.  que piensan  tus padres del enamoramiento en adolescentes
  5. que pasaría  si tuvieras relaciones relaciones  sexuales ahora  con una niña  o un niño de tu edad
  6. en que afectaría esta  situación  a tu familia 
  7. quienes son las personas de confianza para  tratar este tema 
  8. elabora un cuento o descríbeme en  renglones como seria  un estudiante  como tú convertido en papá o mamá ahora
  9. cual seria la solución a este planteamiento
 El 64 % de los niños y niñas  de los colegios  desde el grado 5° hasta 11°;  están teniendo sexo  y se están  convirtiendo  en padres y madres a adolescentes hoy

viernes, 12 de junio de 2015

VACACIONES

competencia matemática 
 JUGUEMOS CON DECIMALES: ACTIVIDAD DE REPASO CON 
DECIMALES

JUEGA CON LAS MULTIPLICACIONES DE DECIMALES

Usar  las operaciones matemáticas con los  decimales; , ponerlos a prueba a los estudiantes en planteamiento de problemas o situaciones cotidianas .


desarrollo
se realizara la actividad llamada correo matemático :
1.     decirles el propósito de la actividad: recuperación y ayuda mutua.
2.     condicionar el aula.
3.     Entregar las fichas a realizar en cada grupo de trabajo
4.     Tomar ciertas decisiones en la forma de ubicar a los estudiantes en el grupo            (4 integrantes).
5.     Explicar con claridad a los estudiantes la tarea y la  meta.
6.     observar la efectividad de los grupos y la cooperación.
7.     Dar asistencia y aclarar dudas con relación a los ejercicios planteados.
8.      Evaluar el nivel de logros de los estudiante y  ayudarles a discutir, que también hay que colaboraren  unos a otros.
9.     Valorar el funcionamiento del grupo.
10.   Valorar el trabajo individual y liderazgo
11.   Evaluar los resultados de la jornada  con la especificación de la conducta deseada.
12.   Evaluar la calidad y cantidad de aprendizaje de los alumnos.

evaluacion de la actividad

Como estrategia pedagógica se está dando mucha   importancia al trabajo en clase, ya que las tareas en casa no dan cuenta  del logro .
La recordación en los temas es más duradera.
Hay multivariedad de conocimientos en la aplicación de los ejercicios (se trabajo suma resta multiplicacion y division )
Podemos contar con las pocas herramientas de trabajo existentes como ábacos calculadoras, libros.

Se observa  en el grupo un alto interés colaborativo y de motivacion, donde cada uno está midiendo sus competencias con agrado y superando temores propios, a la vez que obliga al trabajo en equipo, al orden, a la resistencia  y a la disposición para el aprendizaje.

en el  cierre de la actividad; los estudiantes  presentan el producto final  de su trabajo  y son evaluados y evalúan la jornada expresando el gusto por el trabajo en equipo.